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拓展创新课程:三国争雄

项目主题:在规定时间内,使本国领土最大化(即领省最多)。

宣读项目背景:魏,蜀,吴,三个国家呈鼎足之势,各自为政。初期,各国土地均等,实力相当,民众皆通礼仪明事理而未尽其用。据外来得道之人 指点,三国内部皆藏有宝物,遍布国土之中。国君若胸怀大志,则当厉兵秣马,派精明强干者遍寻宝物;修生养民,增强国之实力,并有博闻之士通晓天下大事。得 道有先后,各国励精图治,均已寻得宝物,根据宝物指点,得悉要想一统天下,得成霸业,必须得到神器,才能够找到把握天下命脉的利器。然而,神器只有一件, 而三国争雄,如不能尽得仙机,就需要外联于强援。在三国“群英会”中,各国国王、使节将在此纵横论辩,互通国之有无。最终,文韬武略,胸怀天下者得天下。

操作方法:

首先,将本组人员分为三组,即魏,蜀,吴三国。 各国需选出一位国王与使节,国王(领导;战略;决策者),使节(信息传递者)。各国使节出列领取项目所需物资,各国将发放一份中国地图,一支笔及两张A4白纸。
其次:明确规则,三国都想一统天下,得成霸业,而神器(虚拟)只有一件,且不知道确切地点,所以,要一统天下,就必须使自己国家的领省更多(既你所在国所占有的省份更多),最终的评判也由此决定:哪个国家所占有的省份最多既获胜。如出现两国或三国所划定的省份相同,则视为战争区域,而战争 区域不属于任何国家。该项目一共分为5轮,第一轮准备时间为10分钟,接下来四轮均只有5分钟时间,每一轮准备时间到:各国使节通报本国所要领地(注意: 只是通报,不可以沟通),并记录其它两国所划领地,然后回国告知本国,重新商议本国所要的领地。此过程重复四次,第五次的时候,三国国王、使节会晤,五分 钟时间。接下来,各国国王、使节回本国,五分钟时间准备,其后,向教练递交书面信息,最终你的国家所要的领省。注意:评判标准以最后呈交的结果为准。前四 轮不累计积分。

分享环节:
1、共赢共生是一种和谐与平衡,就像社会与自然的和谐与平衡,这是辩证法的规律,顺者昌,逆者亡。
三国争雄,谁来成雌?
2、损人而不利己的赢,付出了更多的代价却未拿到更大的成果,其实是输,更何况冒着毁灭自己的巨大风险?
3、赢者即便算是暂时赢了,也并非赢于不诚信,而在于对风险的正确估量、对对手心理的深刻洞察、对策略效果的充分自信!
4、“我”一无所有与所有人一无所有哪一样更好?“我”真的输了吗?
5、输者即便算是暂时输了,亦更非输于太讲诚信,而在于缺乏真正有效的沟通与影响力,盲信他人的所谓诚信与智慧,输于对不诚信者讲诚信!
6、大家都无视诚信的原则,那就是世界末日。

 

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更新时间: 2013-05-24   分类: 拓展项目    标签:   小编:深圳拓展训练    【打印】   3,150 views
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